Συμβουλευτική Σπουδών
Κάθε εκπαιδευτική επιλογή είναι ένα βήμα ζωής και χρειάζεται χρόνο, σκέψη και υποστήριξη.
Η συμβουλευτική σπουδών απευθύνεται στον έφηβο και την οικογένειά του σε μια κρίσιμη φάση αποφάσεων. Δεν μιλάμε για σωστές ή λανθασμένες επιλογές, αλλά για επιλογές περισσότερο ή λιγότερο κατάλληλες για τον συγκεκριμένο άνθρωπο, στη συγκεκριμένη στιγμή της ζωής του.
1η συνάντηση
Προσωπική συνέντευξη και ψυχομετρική διερεύνηση.
2η συνάντηση
Παρουσίαση και συζήτηση των εκπαιδευτικών και επαγγελματικών κατευθύνσεων με τον έφηβο και την οικογένειά του.
Κλείσιμο
Η συμβουλευτική σπουδών δημιουργεί χώρο και χρόνο για συνειδητές αποφάσεις, χωρίς πίεση και χωρίς μοναξιά.
Ερωτήσεις & Απαντήσεις
Πότε είναι η κατάλληλη στιγμή να ξεκινήσει η συμβουλευτική σπουδών;
Δεν υπάρχει μία «σωστή» στιγμή. Η συμβουλευτική μπορεί να ξεκινήσει όταν ο έφηβος ή η οικογένεια νιώθουν σύγχυση, αβεβαιότητα ή απλώς την ανάγκη για συζήτηση και καθοδήγηση. Όσο νωρίτερα ξεκινήσει η διερεύνηση, τόσο περισσότερος χώρος υπάρχει για σκέψη και πληροφόρηση σε σχέση με τις διαφορετικές επιλογές. Ωστόσο οι έφηβοι και οι οικογένειές τους συνήθως νιώθουν την ανάγκη να ξεκινήσουν αυτή τη διαδικασία διερεύνησης γύρω στα 15 με 16 έτη (γ' γυμνασίου με α' λυκείου).
Αφορά μόνο μαθητές Λυκείου;
Όχι. Η συμβουλευτική εκπαίδευσης μπορεί να είναι χρήσιμη και σε μικρότερες ηλικίες, κυρίως σε ό,τι αφορά τη μάθηση, την οργάνωση, τη διαχείριση χρόνου και την καλλιέργεια δεξιοτήτων που θα στηρίξουν τον έφηβο αργότερα.
Στόχος είναι να βρεθεί η “σωστή” επιλογή σπουδών;
Δεν μιλάμε για σωστές ή λανθασμένες επιλογές. Στόχος είναι να αναγνωριστούν εκείνες που είναι περισσότερο ή λιγότερο κατάλληλες για τον συγκεκριμένο άνθρωπο, στη συγκεκριμένη φάση της ζωής του.
Ποιος συμμετέχει στη διαδικασία;
Στο επίκεντρο βρίσκεται πάντα ο ίδιος ο συμβουλευόμενος. Η διαδικασία, όμως, περιλαμβάνει και την οικογένεια, ώστε να υπάρχει κοινή κατανόηση, συνεννόηση και ουσιαστική στήριξη στις αποφάσεις που λαμβάνονται.
Χρησιμοποιούνται ψυχομετρικά εργαλεία;
Ναι, χρησιμοποιούμε έγκυρα και αξιόπιστα ψυχομετρικά εργαλεία ως βοηθητικά μέσα. Δεν δίνουν έτοιμες απαντήσεις, αλλά λειτουργούν ως αφετηρία για ουσιαστική συζήτηση και κατανόηση.
Τι κερδίζει πρακτικά ο έφηβος;
Αποκτά καλύτερη εικόνα του εαυτού του, μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και σαφέστερη κατανόηση των επιλογών του. Κυρίως, νιώθει ότι δεν είναι μόνος στη διαδικασία των αποφάσεων.
Η συμβουλευτική σταματά μετά την επιλογή σπουδών;
Όχι. Η υποστήριξη μπορεί να συνεχιστεί και στα επόμενα βήματα της ακαδημαϊκής και επαγγελματικής πορείας.